Skip to content
Love Beyond Words - autismwords.com Love Beyond Words - autismwords.com Love Beyond Words - autismwords.com

Supporting children with autism through education and care

Love Beyond Words - autismwords.com Love Beyond Words - autismwords.com Love Beyond Words - autismwords.com

Supporting children with autism through education and care

  • Học tập & Hỗ trợ
    • Điều Chỉnh Cảm Xúc
    • Giáo dục & Vận động Cha mẹ
    • Hỗ Trợ Hành Vi Tích Cực
    • Học Qua Trò Chơi
    • Kỹ Năng Giao Tiếp
    • Kỹ Năng Sinh Hoạt Hàng Ngày
    • Kỹ Năng Xã Hội
    • Lời nói & Ngôn ngữ
    • Những Thử Thách Hàng Ngày
    • Thói quen & Chuyển tiếp
  • Tin tức & Góc nhìn về Tự kỷ
  • Học tập & Hỗ trợ
    • Điều Chỉnh Cảm Xúc
    • Giáo dục & Vận động Cha mẹ
    • Hỗ Trợ Hành Vi Tích Cực
    • Học Qua Trò Chơi
    • Kỹ Năng Giao Tiếp
    • Kỹ Năng Sinh Hoạt Hàng Ngày
    • Kỹ Năng Xã Hội
    • Lời nói & Ngôn ngữ
    • Những Thử Thách Hàng Ngày
    • Thói quen & Chuyển tiếp
  • Tin tức & Góc nhìn về Tự kỷ
Close

Search

  • https://www.facebook.com/
  • https://twitter.com/
  • https://t.me/
  • https://www.instagram.com/
  • https://youtube.com/
Love Beyond Words - autismwords.com Love Beyond Words - autismwords.com Love Beyond Words - autismwords.com

Supporting children with autism through education and care

Love Beyond Words - autismwords.com Love Beyond Words - autismwords.com Love Beyond Words - autismwords.com

Supporting children with autism through education and care

  • Học tập & Hỗ trợ
    • Điều Chỉnh Cảm Xúc
    • Giáo dục & Vận động Cha mẹ
    • Hỗ Trợ Hành Vi Tích Cực
    • Học Qua Trò Chơi
    • Kỹ Năng Giao Tiếp
    • Kỹ Năng Sinh Hoạt Hàng Ngày
    • Kỹ Năng Xã Hội
    • Lời nói & Ngôn ngữ
    • Những Thử Thách Hàng Ngày
    • Thói quen & Chuyển tiếp
  • Tin tức & Góc nhìn về Tự kỷ
  • Học tập & Hỗ trợ
    • Điều Chỉnh Cảm Xúc
    • Giáo dục & Vận động Cha mẹ
    • Hỗ Trợ Hành Vi Tích Cực
    • Học Qua Trò Chơi
    • Kỹ Năng Giao Tiếp
    • Kỹ Năng Sinh Hoạt Hàng Ngày
    • Kỹ Năng Xã Hội
    • Lời nói & Ngôn ngữ
    • Những Thử Thách Hàng Ngày
    • Thói quen & Chuyển tiếp
  • Tin tức & Góc nhìn về Tự kỷ
Close

Search

  • https://www.facebook.com/
  • https://twitter.com/
  • https://t.me/
  • https://www.instagram.com/
  • https://youtube.com/
Home/Autism News & Perspectives/Nghiên cứu Liên kết Khả năng Lọc Âm Thanh với Khả năng Chịu Đựng Tiếng Ồn và Khó Khăn Nghe Ở Người Trẻ Tự Kỷ
Nghiên cứu liên kết khả năng điều tiết cảm giác thính giác với khả năng chịu tiếng ồn và những thách thức khi nghe
Autism News & Perspectives

Nghiên cứu Liên kết Khả năng Lọc Âm Thanh với Khả năng Chịu Đựng Tiếng Ồn và Khó Khăn Nghe Ở Người Trẻ Tự Kỷ

By Brian Truong
Tháng 9 19, 2026 3 Min Read
0

Nghiên cứu Khám phá Phản ứng Não Bộ và Khả năng Chấp nhận Tiếng Ồn trong Tự Kỷ

Một nghiên cứu gần đây đã khảo sát cách thức khả năng lọc âm thanh thính giác — khả năng của não bộ trong việc lọc âm thanh — liên quan đến khả năng chịu đựng tiếng ồn nền và kỹ năng nghe tự đánh giá ở người trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ (ASD) so với nhóm người bình thường. Những phát hiện này cung cấp hiểu biết sâu sắc về sự khác biệt trong xử lý cảm giác có thể ảnh hưởng đến giao tiếp trong môi trường nhiều tiếng ồn.

Những Phát Hiện Chính về Khả Năng Chấp Nhận Tiếng Ồn và Hoạt Động Thần Kinh

Nghiên cứu bao gồm 12 người trẻ được chẩn đoán mắc ASD và 12 người bình thường làm đối chứng. Các nhà nghiên cứu đo phản ứng thần kinh đối với các âm thanh đơn giản bằng phương pháp lọc âm thính giác thụ động, đánh giá cách não bộ ức chế các âm thanh lặp lại. Khả năng chịu đựng tiếng ồn nền khi nghe lời nói được đánh giá bằng bài kiểm tra mức độ tiếng ồn chấp nhận được (ANL). Ngoài ra, khả năng nghe tự báo cáo được thu thập qua Thang đo Nghe, Không gian và Chất lượng (SSQ).

Kết quả cho thấy người mắc ASD thường chịu đựng ít tiếng ồn nền hơn khi nghe lời nói và thích âm lượng lời nói lớn hơn để cảm thấy thoải mái. Họ cũng báo cáo gặp nhiều khó khăn hơn trong các tình huống nghe hàng ngày trên thang SSQ so với nhóm đối chứng.

Phân tích thống kê chỉ ra rằng ở cả hai nhóm, khả năng lọc âm thính giác giai đoạn đầu yếu hơn (cụ thể là phản ứng thần kinh P1) liên quan đến khả năng chịu đựng tiếng ồn kém hơn, nghĩa là những người có khả năng lọc cảm giác kém hiệu quả cảm thấy tiếng ồn nền gây phiền nhiễu hơn. Đáng chú ý, sự khác biệt trong phản ứng thần kinh giai đoạn sau (lọc P2) chỉ liên quan đến khó khăn nghe tự báo cáo trong nhóm ASD.

Hiểu Về Xử Lý Âm Thanh Trong Tự Kỷ

Lọc âm thính giác giúp não bộ loại bỏ các âm thanh không liên quan, cho phép tập trung tốt hơn vào thông tin âm thanh quan trọng như lời nói. Nghiên cứu gợi ý rằng ở người mắc ASD, sự suy giảm trong quá trình lọc này có thể góp phần gây ra khó khăn trong môi trường nhiều tiếng ồn, ảnh hưởng đến giao tiếp và tương tác xã hội.

Sự phân biệt giữa phản ứng lọc thần kinh giai đoạn đầu (P1) và giai đoạn sau (P2) cho thấy các giai đoạn xử lý âm thanh khác nhau có thể ảnh hưởng riêng biệt đến khả năng chịu đựng tiếng ồn và khả năng nghe được cảm nhận trong tự kỷ.

Ý Nghĩa Đối Với Gia Đình và Chuyên Gia

Những phát hiện này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xem xét sự khác biệt trong xử lý cảm giác khi hỗ trợ người mắc ASD, đặc biệt trong các môi trường có tiếng ồn nền như lớp học hoặc các buổi tụ họp xã hội. Các can thiệp tập trung vào lọc âm thính giác và quản lý tiếng ồn có thể cải thiện sự thoải mái và hiệu quả giao tiếp.

Hạn Chế và Hướng Nghiên Cứu Tương Lai

Mẫu nghiên cứu còn khá nhỏ và các kết quả chỉ thể hiện mối liên hệ chứ không phải nguyên nhân trực tiếp. Cần có nghiên cứu sâu hơn với nhóm lớn hơn để xác nhận các kết quả này và khám phá cách thức có thể can thiệp vào khả năng lọc âm thính giác một cách điều trị.

Để biết thêm thông tin chi tiết, nghiên cứu gốc có thể được truy cập tại đây.

Tải xuống hình ảnh trong bài viết này

  • Nghiên cứu Liên kết Khả năng Lọc Âm Thanh với Khả năng Chịu Đựng Tiếng Ồn và Khó Khăn Nghe

Tags:

acceptable noise levelASDauditory sensory gatingautism spectrum disorderlistening skillsneurotypicalnoise tolerancespeech perception
Author

Brian Truong

Follow Me
Other Articles
Thực tế ảo hỗ trợ phản hồi xúc giác hứa hẹn cải thiện kỹ năng vận động tinh ở trẻ em
Previous

Thực tế ảo hỗ trợ cảm ứng hứa hẹn cải thiện kỹ năng vận động tinh cho trẻ tự kỷ

Đào tạo cha mẹ qua y tế từ xa mang lại hy vọng cho trẻ tự kỷ và gia đình của họ
Next

Đào Tạo Cha Mẹ Qua Y Tế Từ Xa Hứa Hẹn Cho Trẻ Tự Kỷ và Gia Đình Họ

No Comment! Be the first one.

Để lại một bình luận Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

AAC can thiệp sớm can thiệp tự kỷ chiến lược đối phó các bước đối phó cụm từ giao tiếp giao tiếp Giao tiếp chức năng giáo dục trẻ em giáo dục về tự kỷ giáo dục đặc biệt giải quyết vấn đề học qua chơi hỗ trợ cảm giác hỗ trợ hành vi tích cực hỗ trợ tự kỷ hợp tác với phụ huynh kỹ năng sống hàng ngày kỹ năng vận động tinh kỹ năng xã hội Nghiên cứu ASD nghiên cứu tự kỷ ngôn ngữ sớm nhu cầu cảm giác của trẻ em nuôi dạy trẻ tự kỷ nói và ngôn ngữ phát triển kỹ năng phát triển não bộ phát triển thần kinh phát triển trẻ em Quỹ Khoa học Tự kỷ rối loạn phát triển thần kinh rối loạn phổ tự kỷ sức khỏe tâm thần thói quen thị giác thần kinh học thần kinh học hành vi tự bảo vệ quyền lợi tự kỷ tự lập của trẻ em vận động cha mẹ xin giúp đỡ xây dựng vốn từ vựng y tế công cộng điều chỉnh cảm xúc

  • Liệu pháp Thủy trị Halliwick liên quan đến cải thiện chất lượng cuộc sống ở trẻ em mắc
    Liệu Pháp Thủy Liệu Halliwick Liên Quan Đến Cải Thiện Chất Lượng Cuộc Sống Ở Trẻ Em Rối Loạn Phổ Tự Kỷ
    Một nghiên cứu cho thấy hoạt động thể chất thủy liệu dựa trên phương pháp Halliwick có thể cải thiện chất lượng cuộc sống ở trẻ em và thanh thiếu niên mắc rối loạn phổ tự kỷ, thể hiện lợi ích về sức khỏe tâm lý và tính tự chủ.
  • Những hiểu biết mới về chứng tự kỷ: Liên kết động học dịch não và phát triển mạng lưới
    Những Hiểu Biết Mới về Tự Kỷ: Liên Kết Động Lực Chất Lỏng Não và Phát Triển Mạng Lưới với Kết Quả Lâm Sàng
    Nghiên cứu mới khám phá cách chuyển động chất lỏng não và phát triển mạng lưới thần kinh có thể ảnh hưởng đến kết quả lâm sàng của tự kỷ, cung cấp cái nhìn sâu sắc về các diễn biến đa dạng của nó.
  • Nghiên cứu liên kết giữa căng thẳng cảm nhận và độ nhạy thính giác ở sinh viên đại học tự kỷ và không tự kỷ
    Nghiên Cứu Liên Kết Căng Thẳng Cảm Nhận và Độ Nhạy Thính Giác ở Sinh Viên Đại Học Tự Kỷ và Không Tự Kỷ
    Một nghiên cứu phát hiện căng thẳng cảm nhận có liên quan đến độ nhạy thính giác ở sinh viên đại học tự kỷ và không tự kỷ, với sinh viên tự kỷ thể hiện độ nhạy cao hơn.
  • Nghiên cứu mới hỗ trợ các biện pháp can thiệp tự kỷ đáng tin cậy trong môi trường phòng khám và tại nhà
    Nghiên Cứu Mới Hỗ Trợ Các Biện Pháp Can Thiệp Tự Kỷ Đáng Tin Cậy Tại Phòng Khám và Tại Nhà
    Một nghiên cứu gần đây cho thấy các công cụ quan sát ngắn gọn đo lường giao tiếp xã hội và chiến lược của người chăm sóc ở trẻ tự kỷ nhỏ tuổi có độ tin cậy và khả thi cao trong cả môi trường phòng khám và tại nhà, hỗ trợ việc đánh giá can thiệp sớm linh hoạt.
  • Nghiên cứu khám phá sử dụng fNIRS và học máy để phân biệt chứng tự kỷ ở trẻ nhỏ
    Nghiên Cứu Khám Phá Sử Dụng fNIRS và Máy Học để Phân Biệt Tự Kỷ Ở Trẻ Nhỏ
    Một nghiên cứu đã khám phá việc sử dụng quang phổ hồng ngoại gần chức năng (fNIRS) kết hợp máy học để phân loại tự kỷ ở trẻ từ 2-6 tuổi, cho thấy độ chính xác khiêm tốn và không có lợi thế chẩn đoán đáng kể vượt qua yếu tố tuổi và giới tính.
Những Hiểu Biết Mới Về Ảnh Hưởng Di Truyền và Môi Trường Đến Tự Kỷ
Những Hiểu Biết Mới về Ảnh Hưởng Di Truyền và Môi Trường đối với Tự Kỷ
Tháng 9 1, 2026
Đào tạo STAT-MD nâng cao sự tự tin của bác sĩ lâm sàng nhưng gặp khó khăn trong việc triển khai sàng lọc tự kỷ
Đào Tạo STAT-MD Nâng Cao Sự Tự Tin Của Bác Sĩ Nhưng Gặp Khó Khăn Trong Việc Triển Khai Sàng Lọc Tự Kỷ
Tháng 9 1, 2026
Mô Hình AI Mới Nâng Cao Phát Hiện Tự Kỷ Qua Giọng Nói Sử Dụng Nhiều Đặc Trưng Âm Thanh
Mô Hình AI Mới Nâng Cao Phát Hiện Tự Kỷ Qua Giọng Nói Sử Dụng Nhiều Đặc Trưng Âm Thanh
Tháng 9 1, 2026
Phương pháp mới cho phép so sánh việc sử dụng thuốc chống loạn thần ở người lớn bị khuyết tật trí tuệ
Phương Pháp Mới Cho Phép So Sánh Việc Sử Dụng Thuốc Chống Tâm Thần Ở Người Lớn Khuyết Tật Trí Tuệ Trong Các Dịch Vụ Tại Vương Quốc Anh
Tháng 9 1, 2026
Bộ Học Thị Giác Thói Quen Ăn Uống: 6 Bước Giúp Trẻ Xây Dựng Thói Quen
Bộ Học Thị Giác Thói Quen Ăn Uống: 6 Bước Giúp Trẻ Xây Dựng Sự Tự Lập
42 views
Khi Tôi Phấn Khích: 6 Bước Nhận Biết và Quản Lý Sự Phấn Khích Ở Trẻ Nhỏ
Khi Con Vui Mừng: 6 Bước Nhận Biết và Quản Lý Sự Phấn Khích ở Trẻ Nhỏ
42 views
Chuyển từ giờ chơi sang giờ ăn nhẹ: Quy trình hình ảnh 6 bước dành cho trẻ nhỏ
Chuyển từ Giờ Chơi sang Giờ Ăn Vặt: Thói Quen Hình Ảnh 6 Bước cho Trẻ Nhỏ
42 views
Khi Tôi Mắc Lỗi: 6 Bước Giúp Trẻ Đối Phó
Khi Con Mắc Sai Lầm: 6 Bước Giúp Trẻ Đối Phó
42 views
Khi một món đồ chơi không có sẵn: 6 bước hữu ích giúp trẻ đối phó
Khi Đồ Chơi Không Có Sẵn: 6 Bước Hữu Ích Giúp Trẻ Đối Phó
41 views

Content on this website is created with the assistance of artificial intelligence (AI), while some portions are still reviewed and overseen by humans. All content and resources are provided completely free of charge.

Some information may be referenced or cited from reputable sources. Whenever possible, we will clearly identify the sources used within each article.

If you have any questions, feedback, or would like to contact us, please email: info@autismwords.com

Copyright 2026 — Love Beyond Words - autismwords.com. All rights reserved. Blogsy WordPress Theme

Cùng đồng hành trên hành trình hiểu về Tự Kỷ

Đăng ký để nhận kiến thức, bài học và tin tức mới nhất về tự kỷ — được chọn lọc và gửi đến bạn đều đặn.

Chúng tôi cam kết chỉ gửi thông tin và kiến thức hữu ích về tự kỷ — không quảng cáo, không spam. Bạn có thể hủy đăng ký bất cứ lúc nào.

Cảm ơn bạn đã đăng ký!